목차 교육부가 지적한 수능 킬러문항 며칠 전 교육부에서 수능 킬러문항에 대하여 국어, 수학, 영어 세 과목의 예시를 공개하였죠. 교육부는 킬러문항을 공교육에서 다루지 않는 내용을 가지고 사교육에서 배운 문제풀이 기술을 공부한 학생들에게 유리한 문항으로 정의했습니다. 특히 수학의 경우 일부 문제는 여러 개의 수학적 개념을 결합하여 과도하게 복잡한 사고 또는 고차원적인 해결 방식을 가져야 풀 수 있다고 이야기했는데요. 또한, 고급 수학이나 대학 과정 등을 학원에서 미리 선행학습한 학생은 출제자가 기대하는 풀이 방법이 아닌 다른 방법으로도 문제를 해결할 수 있어 유불리를 발생시키는 문제도 있었다고 지적했습니다. 자 그렇다면 진짜 앞서 말한 지적이 맞는지 확인해볼까요? 스포를 하자면 저는 그렇게 생각하지 않습니..
